A Base Teórica Orientadora da Organização do Ensino no Estágio Curricular Supervisionado

Por: Ademir Damazio, Vanessa da Silva da Silveira e Viviane Ribeiro Pereira.

XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VIII CONICE - CONBRACE

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Resumo

O trabalho tem por objetivo analisar a base teórica que orienta a organização do ensino no estágio curricular supervisionado de um curso de Educação Física no extremo sul catarinense. A metodologia de pesquisa organizou-se pela Teoria Histórico-Cultural. Constata-se que a base teórica que orienta a organização do ensino no estágio do curso vincula-se aquelas consideradas críticas na área da Educação Física, com ênfase, naquelas fundamentadas no Materialismo Histórico-Dialético. PALAVRAS-CHAVE: Estágio Curricular Supervisionado; Organização do Ensino; Educação Física

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