A Base Teórica Orientadora da Organização do Ensino no Estágio Curricular Supervisionado
Por Vanessa da Silva da Silveira (Autor), Ademir Damazio (Autor), Viviane Ribeiro Pereira (Autor).
Em XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VIII CONICE - CONBRACE
Resumo
O trabalho tem por objetivo analisar a base teórica que orienta a organização do ensino no estágio curricular supervisionado de um curso de Educação Física no extremo sul catarinense. A metodologia de pesquisa organizou-se pela Teoria Histórico-Cultural. Constata-se que a base teórica que orienta a organização do ensino no estágio do curso vincula-se aquelas consideradas críticas na área da Educação Física, com ênfase, naquelas fundamentadas no Materialismo Histórico-Dialético. PALAVRAS-CHAVE: Estágio Curricular Supervisionado; Organização do Ensino; Educação Física.
