Resumo

Este texto analisa a categoria gênero como uma ferramenta analítica cuja utilização possibilitou a ampliação de temas, objetos e problemas na produção acadêmica do campo da historiografia do esporte, do lazer e da educação física. Desenvolve um breve balanço desta produção, bem como aponta para a existência de temáticas e de ferramentas analíticas ainda pouco investigadas, sobretudo, nos estudos desenvolvidos no Brasil.

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