A Categoria Atividade Como Fundamento da Cultura Corporal:contribuições Para o Ensino da Educação Física

Por: e Luciana Pedrosa Marcassa.

Educação Física Escolar.

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Resumo

Assumimos, neste texto, que o debate sobre a expressão ‘cultura cor-poral’, tomada como objeto de ensino da Educação Física, realiza-se a partir de um contínuo exercício de explicitação dos fundamentos teóricos, peda-gógicos e políticos que medeiam nossas interpretaçõessobre os conteúdos com os quais historicamente a Educação Física escolar vem lidando e/ou deveria lidar.É, em parte, por essa razão que mesmo após 30 anos do ‘aparecimento’ do termo ‘cultura corporal’ na literatura da área (BRACHT, 1989) ainda é relevante o fomento ao debate conceitual sobre tal expressão.

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