A Constituição da Subjetividade Humana em Frente Aos Processos de Inclusão Educacional de Crianças Autistas na Educação Física Infantil

Por: Maria das Graças Carvalho Silva.

XVI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte - CONBRACE

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Resumo

Trata de um estudo qualitativo no intuito de conhecer acerca do processo educacional de uma criança autista num Centro Municipal de Educação Infantil em Vitória, ES. Utiliza o método cartográfico, objetivando captar os possíveis engendramentos instituídos no/com os processos inclusivos de ensino que ali se agenciavam. Argumenta sobre a relevância que se apresenta para crianças autistas, a escuta e o olhar no sentido da presença e da aposta, de forma que os envolvidos no/com essas crianças ofereçamlhes movimentos que ecoem em suas representações inconscientes no intuito de promover mudança da condição alienante de objeto para uma unidade denominada sujeito.

Endereço: http://congressos.cbce.org.br/index.php/conbrace2009/XVI/paper/view/713

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