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A Constituição de Um Ethos Docente na Escola Normal Modelo da Capital: Reforma do Corpo, dos Sentidos e das Sensibilidades
Por: Andrea Moreno, Anna Luiza Ferreira Romão, Gyna de ávila Fernandes e Ramona Mendes Fontoura de Morais.
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Este trabalho tem o objetivo de aprofundar reflexões referentes à formação de
professores, especificamente aquela que toma lugar na Escola Normal Modelo da Capital.
Essa instituição, criada em 1906, em Belo Horizonte, visava formar professoras para o
ensino primário. Muito de sua importância se deve ao fato de ter sido pensada e gestada
como um local que deveria “formar bons professores”. Nesse sentido, ela precisou se
organizar de maneira que as alunas fossem capazes de adquirir “qualidades pedagógicas
indispensáveis” para o magistério público, o que a tornou uma referência para o ensino
normal mineiro.