A Construção da Práxis Pedagógica do Professor de Educação Física

Por: Fátima Lúcia Bispo Santos.

IX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte - CONBRACE

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Resumo

Tendo a formação de professores de Educação Física como foco central, o presente projeto de dissertação, tem como objetivo, entrar os indicativos de práxis na formação deste profissional. Para tanto, estamos construindo um estudo de caso qualitativo, para responder a seguinte questão básica: Como é a construção da práxis pedagógica deste profissional que trabalha sob a égide do binômio ensino/ aprendizagem? O locus desta investigação será o Instituto de Educação Física e Desportos da Universidade Estadual do Rio de Janeiro; e os métodos privilegiados serão a entrevista e a análise de conteúdo.

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