A Construção do Saber Ensinar Caratê nas Aulas de Educação Física: Enfrentamentos e Possibilidades na Prática Pedagógica da EMEF Centro de Jacaraípe, Serra - ES

Por: Aline de Oliveira Vieira e Yuri Márcio e Silva Lopes.

Cadernos de Formação RBCE - v.1 - n.1 - 2009

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Resumo

Este estudo pretendeu enfocar a maneira peculiar e contextual de como a construção dos saberes docentes de professores de Educação Física é mobilizada para ensinar o caratê na escola. Os professores questionam sobre a possibilidade de ensinar o caratê e os valores orientadores a serem mobilizados. Assumindo os pressupostos de professor-pesquisador e valendo-se da etnografi a como método, foi realizado um estudo descritivo sobre os saberes profi ssionais e didático-pedagógicos desenvolvidos nas aulas de Educação Física. Esse estudo levou-nos a entender que a valorização profi ssional da Educação Física deve passar por uma introspecção e partilha de saberes.

Endereço: http://revista.cbce.org.br/index.php/cadernos/article/view/935

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