A Contribuição da Dança Para Alteração de Comportamento em Crianças Hiperativas

Por: Kathya Augusta Thomé Lopes, Lionela da Silva Corrêa e Minerva Leopoldina de Castro Amorim.

XIV Congresso de Educação Física e Ciências do Desporto dos Países de Língua Portuguesa

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Resumo

O objetivo desse estudo foi verificar a contribuição da dança como meio da Educação Física para a mudança de comportamento da criança com hiperatividade. A pesquisa foi realizada com alunos que apresentavam diagnostico de hiperatividade do PROAMDE. Para a coleta de dados foram utilizados: o Questionário de capacidades e dificuldades (SDQ), aplicado aos pais dos sujeitos no início e final da investigação; e as aulas de dança realizadas duas vezes por semana com 40 minutos, na qual foram filmadas e transcritas. Os dados foram analisados por meio da analise de conteúdo e estatística descritiva. Podemos inferir que a dança pode ser um instrumento utilizado no processo de desenvolvimento motor de crianças com hiperatividade, ao mesmo tempo em que pode contribuir para uma mudança de comportamento.

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