Editora Autores Associados. Brasil 2005. 224 páginas.

Sobre

O uso recorrente do conceito de cultura escolar evidencia sua fertilidade para explicar a complexidade da educação moderna e contemporânea, nas quais se entrecruzam fatores determinantes que, embora abordados de modo específico para garantir o necessário aprofundamento, devem ser integrados a um quadro mais amplo que lhes dê significação. Eis a proposta da obra!