A Dança Educativa Como Base Para Um Aumento do Reportório Motor da Criança.

Por: Carlos Araújo e Lurdes ávila.

X Congresso de Educação Física e Ciências do Desporto dos Países de Língua Portuguesa

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Resumo

dança é um veículo privilegiado para a aquisição de conhecimentos e de capacidades (condicionais e coordenativas), úteis para o desenvolvimento harmonioso e equilibrado da criança. O valor educativo da dança e a sua integração generalizada nos currículos educativos resultam em grande parte das relações facilitadas que nesta actividade se estabelecem entre os domínios cognitivo, afectivo e psicomotor. Quando correctamente apresentada, é uma actividade motivadora que pode contribuir para o desenvolvimento intelectual, favorecer a exploração das capacidades individuais, ajudando a superar dificuldades e contribuindo para o desenvolvimento da sensibilidade, do controlo físico e emocional. A utilização do movimento interligado com a música é um meio educativo privilegiado, para além de alguns conteúdos da dança poderem ser trabalhados numa perspectiva interdisciplinar.

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