A Educação dos Corpos, dos Genêros e das Sexualidades e o Reconhecimento da Diversidade

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Cadernos de Formação RBCE - v.1 - n.2 - 2010

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Resumo

Este texto propõe uma discussão acerca da pluralidade dos corpos, gêneros e sexualidades. Encontra sua fundamentação teórica nos estudos de gênero, história do corpo e feminismo pós-estruturalista com o objetivo de indicar o quanto esses marcadores sociais interferem na construção da identidade dos sujeitos. Por fim, sugere que essas questões sejam consideradas no desenvolvimento de proposições pedagógicas no contexto da escola e fora dela, buscando, sobretudo, o reconhecimento e respeito pela diversidade.

Endereço: http://www.rbceonline.org.br/revista/index.php/cadernos/article/view/984

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