A Educação Física do Ponto de Vista da História

Por: Carlos Herold Junior e Zélia Leonel.

IX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte - CONBRACE

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Resumo

Partindo da obrigatoriedade tanto da escola como da educação física no final do século XIX, este estudo tem como objetivo apreender historicamente qual a função social da educação física no ato de sua criação. Para tanto, analisaremos o desenvolvimento do pensamento educacional moderno desde os albores da sociedade capitalista até o momento de sua crise. Neste processo é interessante observara presença da antigüidade clássica grega e romana, nos diferentes momentos do desenvolvimento social. Desta forma esta pesquisa, ainda em andamento, pretende superar as análises em história da educação física, que vêem a sociedade e a própria educação física como resultado do maquiavelismo burguês e não como um resultado das necessidades colocadas pelo desenvolvimento histórico.

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