A Educação Física na Universidade Federal de Goiás: Saberes Cotidianos, Crenças e Habitus Profissional Entre Alunos Egressos da Licenciatura com Atuação na Educação Básica

Por: Amanda Corrêa Patriarca, Pollyana Nascimento de Paula e Tiago Onofre.

XVI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte - CONBRACE

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Resumo

Este estudo trata a formação profissional em Educação Física e sua relação com a prática pedagógica do professor. Busca identificar e compreender quais e em que medida os saberes curriculares estão incorporados aos saberes cotidianos e ao habitus dos professores egressos do curso de licenciatura em EF da UFG. A pesquisa se configura no estudo de caso do tipo etnográfico utilizando como metodologia, a análise documental, a entrevista semi-estruturada, a observação,, além de uma revisão bibliográfica acerca da formação e saberes , a fim de mapear a atual conjuntura em que se encontra a formação de professores em Educação Física.

Endereço: http://congressos.cbce.org.br/index.php/conbrace2009/XVI/paper/view/1591

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