A Educação Física no Novo Enem Um Estudo Analítico de Seus Conteúdos

Por: Jorge Gonçalves Soares, e Silvio Telles Antonio.

Revista Brasileira de Educação Física e Esporte - v.34 - n.1 - 2020

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.Resumo

Desde 2009, a Educação Física está presente no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), inaugurando sua participação em exames de larga escala na Educação Básica. Este estudo se dedica às questões dessa disciplina no Enem, desde sua inserção até 2015, e tem como objetivo analisar seu conteúdo frente à intencionalidade do exame e ao conhecimento dessa disciplina. Nas 27 questões identificadas, percebe-se uma inadequação dos conteúdos da EF por desconsiderarem as habilidades e os objetos de conhecimento específicos indicados pela matriz do exame, além dos próprios conflitos no campo do currículo que se refletem nas provas. Por fim, questiona a fidedignidade do exame como instrumento avaliativo, assim
como seu papel de incitar mudanças no campo do currículo.

Endereço: https://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/170696

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