A Educação Física na Política Educacional do Brasil Pós-64

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1Ed. 146 páginas. EDUEM. 2006

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Sobre a Obra

Os motivos que levaram à implantação e obrigatoriedade da prática da Educação Física no sistema escolar acabaram se revelando como mais uma atividade discriminante e discriminada no conjunto das práticas educativas. Contrariamente a uma concepção individualista e biologista da Educacão Física que se traduz em sistemas teóricos oficiais e institucionalizados, entende-se que a Educacão Física integra uma atividade de aprendizagem e de aquisição necessárias às práticas da vida real.

Endereço: http://www.eduem.uem.br/novapagina/?q=node/226

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