A Educação Physica nos Parques Infantis de São Paulo (1935-1938)

Por: Kátia Danailof.

Movimento - v.19 - n.2 - 2013

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Resumo

O presente estudo analisa o papel da Educação Física nos Parques infantis de São Paulo (1935-1938), considerando sua inserção no projeto de difusão cultural do Departamento de Cultura de São Paulo, visando a transformar a realidade educacional e cultural do país. Por fim, nota-se uma educação física tomada como mediadora de um conhecimento histórico e culturalmente determinados, marcada pela necessidade de conciliar o ensino da ginástica com o folclore, informando a população sobre um conhecimento que, acreditava-se, seria esquecido.

Endereço: http://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/issue/view/1953

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