Resumo

O presente trabalho tem como objetivo estabelecer um dialogar com o que vem sendo produzido na Educação, sobre a temática experiência de vida e sua influência na constituição do trabalho docente em Educação Física, na contemporaneidade.
Portanto, para atingir o objetivo realizei uma revisão bibliográfica, fundamentada em teóricos que centram suas análises na experiência como elemento indispensável para pensar a práxis educativa contemporânea.
PALAVRAS-CHAVE: Experiência de vida; Trabalho docente; Educação Física.

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