A Formação em Educação Física: em Busca de Uma Integração Entre Escola e Lazer

Por: Edson Farret da Costa Júnior e Luiz Roberto Malheiros Araújo.

Corpus Et Scientia - v.7 - n.2 - 2011

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Resumo

Este trabalho tem como objetivo buscar uma reflexão sobre a formação acadêmica tendo a intergeracionalidade como proposta de uma prática pedagógica. Pois, acreditamos em atividades onde a participação de indivíduos de diferentes gerações pode ressaltar laços de respeito, amizade e solidariedade. Fazendo com que a educação física transcenda do paradigma fisiológico para um mais humanista. Assim, a formação do licenciado em educação física deve ultrapassar aspectos técnico-metodológicos da área, que muito das vezes enfatizam um processo ensino-aprendizagem a-crítico, refletindo em atividades recreativas que reforçam o distanciamento entre as teorias críticas e reflexivas com as práticas pedagógicas. Neste sentido, uma proposta intergeracional na formação dos professores em licenciatura se faz necessário, para que todos que fazem parte deste processo educativo possam fazer das diferenças pontes e não paredes.

Endereço: http://apl.unisuam.edu.br/revistas/index.php/corpusetscientia/article/view/136/105

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