Resumo

O texto em questão ocupa-se em apresentar uma Educação Física que se (re)faz nas premissas da Hidroterapia em um instituição pública e especializada ao atendimento do público da educação especial. Soma-se à especificidade do serviço a peculiaridade do atendimento remoto no ano de 2020, imposto pela crise sanitária decorrente da pandemia da covid-19. Pretende-se aqui mostrar essa nova práxis que necessitou romper com o engessamento dos saberes disciplinares, construiu-se na coletividade, e sobretudo, assumiu uma relação simbiótica com as famílias.

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