A Perspectiva Crítico-superadora nas Atividades do PIBID de Educação Física da UFPB: Um Relato de Experiência

Por: Aline dos Santos Silva, Ana Lídia Pereira da Silva Rodrigues, Fernando José de Paula Cunha, Helen Rayanne Brasileiro Pereira, Melina Silva Alves e Priscilla Mota Damasceno.

XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VIII CONICE - CONBRACE

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Resumo

INTRODUÇÃO

Dada a importância da articulação entre a formação de acadêmicos e de professores da educação básica, o presente trabalho teve o objetivo de relatar as atividades realizadas pelo PIBID de Educação Física da UFPB no período de agosto de 2018 a abril de 2019. Foram realizadas três fases: diagnóstico da EEEFM Professora Antônia Rangel de Farias; embasamento teórico e planejamento; e intervenções nas aulas de educação física.

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