A Possibilidade de Uma Ação Interdisciplinar nas Aulas de Educação Física

Ao enfocar a interdisciplinaridade buscou-se verificar a contribuição da Educação Física e as vantagens, reflexos e obstáculos do trabalho educacional interdisciplinar. Através de filmagens, entrevistas e observações junto aos alunos de 5^a série, professores e supervisão pedagógica, preocupou-se com a contribuição da Educação Física. Acredita-se que a superação de uma visão dicotômica do aluno e igual superação da ênfase exclusiva em parâmetros físicos e de performance, contribua numa Educação Física que privilegia a unidade de cada criança. Através da interdisciplinaridade cada disciplina e a Educação Física contribuem na apropriação do conhecimento pelo aluno.