A Prática Pedagógica no Ensino do Futsal: Uma Experiência com a Pesquisa-ação

Por: Camila Amato, Eduardo Dell Osbel, Eduardo Rodrigues de Oliveira, , Ramon Boniatti Gomes e Thiago Leonardi.

XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VIII CONICE - CONBRACE

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Resumo

O objetivo deste trabalho é o de relatar uma experiência inicial com a pesquisa-ação em um processo de ensino-aprendizagem do futsal para crianças e jovens de 7 a 11 anos. Para o desenvolvimento desta experiência, o grupo formado por 2 coordenadores (professores de uma Instituição de Ensino Superior), 10 alunos da graduação e 1 professor/treinador de uma escolinha de futsal, planejou, organizou, implementou e avaliou uma unidade de ensino de futsal por meio de uma pesquisa-ação.

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