Resumo

Atualmente predomina-se a influência do lazer sobre as atividades laborais onde as empresas têm procurado criar ambientes de trabalho cada vez mais inspirados em locais tidos como de lazer (ARAÚJO et al., 1999). Segundo Dumazedier (2004), o lazer é um conjunto de ocupações as quais o indivíduo pode entregar-se de livre vontade, seja para descansar, divertir ou desenvolver-se. A vivência lúdica é mais do que um fenômeno fisiológico ou um reflexo psicológico. Ela ultrapassa os limites da atividade física ou biológica. Contudo, as aulas devem ser desenvolvidas dentro de uma atmosfera lúdica que envolve diversidade de ações (informativos, recreativos e educativos).