A Visão de Corpo na Perspectiva de Graduandos em Educação Física: Fragmentada ou Integrada?

Por: , Alexandre Palma, Fernanda Azevedo Gomes da Silva e .

Movimento - v.15 - n.3 - 2009

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Resumo

Os objetivos dessa pesquisa foram: conhecer e comparar a visão de corpo dos graduandos em Educação Física de primeiro e últimos períodos; investigar de que forma relacionam o corpo à Educação Física e à prática profissional. Os procedimentos metodológicos envolveram a aplicação de questionários a 103 alunos de um curso de graduação em Educação Física, bem como análise documental. Os resultados revelaram a predominância de uma visão técnico-biológica e fragmentada de corpo no primeiro período e, nos últimos, uma compreensão mais integrada de corpo. A forma de atuação profissional estaria ligada à orientação, nas perspectivas de saúde, estética e técnica.


 

Endereço: http://seer.ufrgs.br/Movimento/article/view/3036/5581

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