Abordando Saúde Coletiva no Curso de Bacharelado em Educação Física: Relato de Experiência

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Revista Brasileira de Atividade Física & Saúde - v.21 - n.3 - 2016

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Resumo

O objetivo deste texto foi relatar algumas experiências e impressões sobre a disciplina “Educação Física e Saúde Pública” que ministro para o curso de bacharelado em Educação Física da Universidade Estadual de Londrina. Esta disciplina é ofertada no terceiro ano e tem carga horária de 75 horas. No texto são apresentadas a descrição de algumas atividades que são trabalhadas nas aulas em que se busca alguma inovação a partir dos procedimentos de ensino adotados, entre os quais a discussão de pequenos textos, o relato e síntese das experiências dos alunos como usuários do Sistema Único de Saúde, um exercício que simula uma atividade de apoio matricial e aulas em que os alunos assistem alguns documentários (seguido pela discussão). Espera-se que este relato auxilie na reflexão daqueles que trabalham com temáticas semelhantes e que os cursos de bacharelado em Educação Física se sensibilizem para a importância da discussão destes conteúdos nos cursos.

Endereço: https://periodicos.ufpel.edu.br/ojs2/index.php/RBAFS/article/view/7479

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