Análise do Impacto das Políticas Públicas de Esportes e Lazer em Petrópolis

Por: Renato Farjalla.

Licere - v.18 - n.2 - 2015

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Resumo

Analisamos o Programa de Iniciação ao Desporto (PID) de Petrópolis, RJ, política pública de atividades esportivas para crianças no contraturno escolar. Este programa não possui ferramenta de avaliação de impacto, analisamos o impacto. Os resultados obtidos apontam para o êxito destas ações, os diretores responsáveis acreditam que os projetos contribuem para a disciplina (92,4%), respeito aos professores (78,9%), cooperação (100%) e desenvolvimento dos alunos (100%). Os professores apontam que as atividades do projeto são capazes de desenvolver responsabilidade (52,2%), apontam para melhorias na aprendizagem dos alunos (57,7%) e acreditam que a prática esportiva melhora os alunos (100%). Os pais de alunos apontam mais ânimo para frequentar a escola (67,7), diagnosticando seu caráter assistencialista. Apontamos a falta de clareza na formulação, implantação e controle do programa.

Endereço: https://seer.ufmg.br/index.php/licere/article/view/1047

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