Resumo

Não é de hoje que podemos perceber a consolidação da história da educação física como um campo de investigação dentro da própria educação física e, mais amplamente, relacionado às temáticas da educação. Pesquisas que, acanhadamente, se resumiam no estabelecimento de datas e fatos deram lugar a investigações que buscaram, ao longo dos últimos anos, identificar continuidades e rupturas nos discursos a respeito desse campo. Assim, ao considerar que a cultura física e a educação do corpo são processos educativos que abrangem e ultrapassam os limites da educação física escolar, esse dossiê tem como objetivo adensar e colaborar com um debate que considera os divertimentos, as danças, ginásticas, esportes, lutas, e outras expressões do corpo como elementos colocados em marcha para difundir determinado  aspecto educativo. 

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