Arte e Cultura em Folguedos: Contribuições Para a Educação e a Educação Física

Este trabalho, tendo como guia metodológico, a fenomenologia, trata-se de um recorte de uma pesquisa de doutorado, na qual afirmamos a educação como um nó de significações tecidas no corpo. Como objetivos buscamos problematizar a dicotomia presente nos conceitos de arte e de cultura e ampliar a compreensão de educação, pensada também como a inserção dos indivíduos no mundo da arte e da cultura. Para demonstração desse argumento descrevemos algumas cenas do espetáculo Folguedos do Grupo Parafolclórico da UFRN, onde visualizamos elementos significativos para refletir sobre a arte, a cultura, a educação e a educação física.

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