As Linhas de Estruturação da Aula

Por: Ana Maria Pellegrini.

I Congresso internacional de Educação Física de Países de Língua Portuguesa

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Resumo

Apartir da caraterização da aula são discutidas duas questões básicas: o que oaluno deve ser capaz de fazer durante a aula e o que o professor deve ser capaz de fazer durante a aula. Em seguida, o foco da apresentação será sobre como a aula é estruturada e como o conteúdo é desenvolvido. Com base na fundamentação teórica da Aprendizagem e Desenvolvimento Motor, ênfase será dada sobre a progressão da(s) tarefa(s), sobre a meta especifica e sua aplicação, sobre como a tarefa é comunicada e sobre a organização espacial da aula.

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