Aumento da Eficácia das Aulas de Educação Física, Implicações de Um Maior Envolvimento dos Alunos em Tarefas Adstritas às Aulas de Atletismo

O presente estudo tem por objectivo caracterizar e analisar algumas estratégias a adoptar pelo professor de Educa ção Física (EF), tendo em vista alcançar um maior envolvimento e cooperação dos alunos do 3oCiclo do Ensino Básico (EB) e Ensino Secundário (ES) nas tarefas de organização, preparação e realização da aula de EF (Atletismo), bem como a influência na sua motivação e empenhamento. Material e métodos: Com base no método da entrevista e posterior análisedo conteúdo, foram investigados 50 professores de EF, docentes do 3ociclo do EB e ES dos distritos de Braga e Porto, e 200 alunos (4 alunos por professor) dos mesmos níveis de ensino.