Resumo

Esta pesquisa tem por objetivo mapear a construção da carreira docente dos professores de Ensino Superior. Trata-se de uma investigação qualitativa/descritiva, onde estão sendo investigados, a partir de realização de entrevistas, os professores que atuam em quatro universidades da Região Sul do Estado do Rio Grande do Sul sendo uma instituição particular, duas federais e outra particular/comunitária. Podemos verificar que com o fortalecimento da divisão entre os campos de atuação profissional – licenciatura e bacharelado – existem divergências na área quanto ao tipo de profissional a ser formado. Este estudo apontou para uma heterogeneidade profissional, com características bem distintas entre os profissionais.

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