Avaliação em Educação Física Escolar: Trajetória da Produção Acadêmica em Periódicos (1932-2014)
Por Wagner dos Santos (Autor), Matheus Lima Frossard (Autor), Juliana Martins Cassani Matos (Autor), Amarílio Ferreira Neto (Autor).
Em Movimento v. 24, n 1, 2018. Da página 9 a 22
Resumo
Tem por objetivo compreender como se constitui o debate no campo científico brasileiro sobre avaliação do processo ensino-aprendizagem em periódicos da área publicados entre 1932 e 2014. Revisa 14 periódicos da área e encontra 56 artigos. Com base em indicadores bibliométricos, estabelece três eixos de análise: distribuição dos artigos por ano de publicação; por periódico; por procedência autoral; por autor. Os resultados apontam para um aumento na produção sobre o tema nos últimos quatro anos, em comparação com a década anterior, entretanto, ainda há lacunas com referência a textos que abordem o ensino infantil e o ensino médio.
