Biografia em Educação Física: Sua Problemática e Abrangência

Por: Salo Tavaler.

Revista da Educação Física - UEM - v.21 - n.2 - 2010

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Resumo

Este artigo tem como objetivo iniciar um debate sobre algumas questões do fazer biográfico na atualidade e no universo da Educação Física, com a apresentação de alguns estudos realizados por pesquisadores desta área, e apontar possíveis caminhos para a consolidação desse gênero literário. Serão apresentados os motivos da retomada do gênero no cenário editorial, seus focos principais de interesse e os aspectos estruturais significativos. Não serão apresentadas fórmulas canônicas no fazer biográfico, mas determinadas lacunas, sugerindo caminhos possíveis para sua construção.

Endereço: http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/6780/6063

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