Buen Vivir Docente Desde La Motricidad Y La Biodanza

Por: ángela Niebles Gutiérrez e Loreto Libuy Castro.

VI Colóquio de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana

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Resumo

Las presentes inquietudes emergen cuando la motricidad humana y la biodanza se reconocen, se abrazan y comienzan a caminar juntas. Es un intento por empatizar con profesores y profesoras de todas las áreas del conocimiento, quienes por diversas razones se encuentran desamparados y presionados por resultados educativos que no fluyen cuando perdemos el encanto por educar y educarnos. Aquello con lo que soñamos alguna vez (enseñar, aprender, motivar, seducir, etc.), en muchas ocasiones se encuentra dañado por la falta de confianzas, el exceso de “hacer” y no “ser”. La invitación no es sólo a detectar la problemática, sino más bien es una propuesta hacia el juego, la corporalidad y la danza de la profesión docente, volver a encantarse, creer en el semejante y creerle posible a cada niña y niño que está presente en nuestras aulas, donde el primer paso es el cuidado docente. Manuel Sergio (2003) Edgar Morin (2005,2011) y Rolando Toro (2008) son sólo algunos de los autores que acompañan la iniciativa del buen vivir desde el re-encantamiento por la educación. 

Endereço: http://cev.org.br/eventos/vi-coloquio-pesquisa-qualitativa-motricidade-humana/trabalhos/

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