Cadernos Cedes - n.61 - 2003
Cadernos Cedes. 2003. Número 61.
Sumário
| título | autor | página |
|---|---|---|
| A Civilização Escolar Como Projeto Político e Pedagógico da Modernidade: Cultura em Classes, Por Escrito | Carlota Boto | |
| Do Projeto Político do Banco Mundial: Ao Projeto Político Pedagógico da Escola Pública Brasileira | Maria Abádia da Silva | |
| Inovações e Projeto Político-pedagógico: Uma Relação Regulatória ou Emancipatória? | Ilma Passos Alencastro Veiga | |
| Projeto Pedagógico dos Parâmetros Curriculares Nacionais: Identidade Nacional e Consciência Histórica | Ernesta Zamboni | |
| Projeto Pedagógico Xavante: Tensões e Rupturas na Intensidade da Construção Curricular | Dulce Maria Pompêo de Camargo | |
| Projeto Político Pedagógico e o Plano de Desenvolvimento da Escola: Duas Concepções Antagônicas de Gestão Escolar | Marília Fonseca | |
| Projetos Político-pedagógicos Emancipadores: Histórias Ao Contrário | Vera Lúcia Sabongi De Rossi |


