Resumo

O comportamento manual em recém-nascidos e bebês de até três meses envolve mais do que a coordenação olho-mão.

Objetivo
Neste estudo, descrevemos mudanças na forma como os bebês, desde o nascimento até os três meses de idade, seguravam uma vara e propomos que isso pode estar relacionado ao comportamento exploratório das mãos ativas.

Procedimento
Estudo observacional sobre o comportamento de preensão de bebês foi coletado durante uma sessão de dois minutos realizada em uma sala silenciosa de laboratório. Os bebês estavam sentados em uma cadeira de bebê adaptada quando uma haste de borracha, semelhante em tamanho e formato ao dedo de um adulto, foi colocada nas palmas das mãos dos bebês, induzindo uma preensão palmar seguida de um comportamento de preensão. Sujeitos: Participaram do estudo 51 bebês a termo com desenvolvimento típico e foram divididos em 4 grupos: três dias (n = 17), um mês (n = 9), dois meses idade (n = 11) e três meses (n = 14). Medidas de resultado. A haste na mão do bebê possuía um transdutor embutido que permitia a medição da pressão da mão usada para calcular a média e a variação padrão (DP) para múltiplas variáveis dependentes.

Resultados
Uma análise de Kruskal-Wallis revelou o efeito da idade para frequência de embreagens, desvio padrão de pressão e duração média de embreagens. Descobrimos que, desde o nascimento até aos 3 meses de idade, houve uma tendência clara que mostrou que à medida que os bebés envelhecem eles agarram com mais frequência, mais rapidamente e com variabilidade crescente.

Conclusões
Discutimos esses resultados como indicadores de que durante os primeiros três meses os bebês aumentam sua variabilidade de comportamento para explorar objetos, aprender sobre as funções de seu corpo e identificar regularidades entre as ações e suas consequências quando têm oportunidade.

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