Concepção e Ensino do Esporte no Programa Inspiração Internacional: Compreensão e Ações Pedagógicas

Por: Marcelo Soares Tavares de Melo, , Rodrigo Falcão Cabral de Oliveira e Sávio Assis de Oliveira.

XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VIII CONICE - CONBRACE

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Resumo

Objetivamos analisar a concepção e o ensino do esporte presentes no Programa Inspiração Internacional em escolas Públicas no Estado de Pernambuco. Realizamos uma pesquisa qualitativo-descritiva caracterizada como bibliográfico-documental com inserção no campo, através de entrevista semiestruturada com professores, alunos e gestor do Programa. Compreendemos que programas deste tipo devem primar por uma maior integração com os currículos e o Projeto Político-Pedagógico das escolas.

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