Concepção de Infância na Educação Física Brasileira: Primeiras Aproximações

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Revista Brasileira de Ciências do Esporte - v.26 - n.3 - 2005

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Resumo

Este trabalho tem o objetivo de identificar o conceito de infância presente na área acadêmica de Educação Física no Brasil. Os dados permitem afirmar que a concepção de infância na Educação Física brasileira tem apresentado certo avanço, ainda que de forma discreta em relação a outras áreas de conhecimento, a exemplo da Educação.

Endereço: http://www.rbceonline.org.br/revista/index.php/RBCE/article/view/162

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