Resumo

O trabalho a seguir expõe um conjunto de considerações teóricas relacionadas ao ensino do judô, a fim de conceber o processo de formação inicial da judoca em duas etapas (treinamento básico e educação técnica), com base nos orçamentos emanados da iniciação esportiva . As idéias levantadas por Shi Han Jigoro Kano sobre o ensino do judô são consideradas referências e pesquisas anteriores dos autores Marín Pérez, Márquez Conllevo, Copello Janjaque, Blázquez Sánchez e Sánchez Bañuelos.

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