Resumo

Um dos principais teóricos da aprendizagem é L. S. Vigotsky. Seus postulados acerca do processo de aquisição do conhecimento instigam a uma revisita aos pressupostos teóricos das principais correntes da psicologia da aprendizagem. O objetivo deste estudo é historicizar o aparecimento destas correntes, buscando uma diferenciação mais estribada entre as mesmas, considerando a possibilidade de discussão das implicações pedagógicas que subsidiaram o estudo da aprendizagem. * Trabalho desenvolvido na monitoria da disciplina de Aprendizagem Motora.