Corpo e Beleza: Uma Análise das Práticas Discursivas em Estudantes de Educação Física

Essa pesquisa teve como objetivo analisar a concepção de beleza dos estudantes concluintes de Educação Física; identificando elementos, ações, conceitos e experiências que influenciaram a construção desta concepção em seus discursos. Com base na Análise do Discurso, as concepções encontradas apresentaram uma perspectiva não-linear de compreender a beleza tendo a graduação como espaço significativo de constituição de modos diversos de percebê-la. A partir dessas referências refletimos sobre a Educação Física como área de conhecimento capaz de discutir sentidos diversos para o corpo e a beleza tendo no diálogo, na leitura e na vivência corporal elementos importantes de sua ação.

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