Resumo

INTRODUÇÃO

A formação de professores no Brasil ganha impulso com a criação de faculdades de educação nas universidades e a criação da Lei 9.394, de 20 de dezembro de 1996, isto é, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, logo as pesquisas nesse campo são recentes (POZO, POÇAS, 2012). Com isso, surge a preocupação de formação de professores com interesse de melhorar os métodos de ensino-aprendizagem. Diante disso, esta tem o objetivo de elaborar um relato de experiência dos graduandos do Curso de Educação Física da Universidade do Estado do Pará (CEDF-UEPA), a respeito da intervenção feita na feira da pedreira na disciplina Políticas Públicas de Educação Física, Esporte e Lazer no Brasil.

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