De Fortificar La Voluntad a Desarrollar La Personalidad: Cuerpo Y Emociones En La Educación Chilena (c.1900-c.1950)

Por: Pablo Toro Blanco.

Cadernos Cedes - v.38 - n.104 - 2018

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Resumo

El artículo aborda, sucintamente, algunos aspectos de las vinculaciones entre cuerpo y emoción que, respecto al ámbito educacional chileno, fueron tematizadas por distintos actores a través del período en estudio. Ello supone apreciar cambios desde aquellos enfoques centrados en el control y disciplina del cuerpo (perspectiva hegemónica en el contexto educacional del siglo XIX) hacia nuevas comprensiones de la “naturaleza” de los estudiantes (entendida desde la psicología) y, en consecuencia, a un modo diferente de abordar los atributos de su subjetividad y sus correlatos con lo corporal.

Endereço: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S0101-32622018000100049&lng=pt&nrm=iso&tlng=es

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