De Los Obstáculos Epistemológicos a Un Programa de Investigación Del Cuerpo
Parte de Por uma Epistemologia da Educação dos Corpos e da Educação Física . páginas 63
Resumo
Uno de los desafíos centrales que enfrentamos a la hora de investigar el cuerpo es la necesidad de construir nuestro objeto de estudio, esto es, la noción misma de “cuerpo” como categoría científi ca. Tarea ésta propia de toda investigación pero que, sin embargo, parece presentar una especial difi - cultad en esta específi ca área de estudios. Ya que en ella tiende a predominar una concepción que cabe considerar propia del “sentido común”, antes que el desarrollo de un trabajo conceptual sobre la noción de “cuerpo” y aquellas vinculadas a ésta (como “prácticas corporales”, etc.). En defi nitiva, nos interesa aquí, por un lado, discutir con lo que entendemos es la tendencia a dejar a este objeto de investigación en el estado propio de una “prenoción” para, por el otro, a través de su conceptualización, avanzar en el esbozo de un programa de investigación científi ca que lo tenga por objeto.
