Deporte ética Y Juego Limpio, Biopsia a La Cotidianidad Del Deporte En Edad Escolar.

Si existe una corriente que permita identificar, aquello que tanto se pregona en el deporte escolar como es la construcción de valores, es en este campo donde el presente análisis, pretende, en primer lugar dar claridad a los contextos donde se mueve el chico que estudia y además realiza prácticas de índole deportivo, una mirada al juego, a la educación física, al cuidado del cuerpo etc.
Analizar desde el campo de la ética, los diferentes actores del deporte escolar y darle una mirada a sus concepciones morales frente a la confrontación, la preparación y la puesta en escena del deporte escolar, hace de esta presentación uno de sus objetivos fundamentales, centrados en los actos humanos en esta actividad, se hace una biopsia al fomento y desarrollo de los valores, para ofrecer una perspectiva delo que es el deber ser del JUEGO LIMPIO.
Una mirada a través de la razón las emociones, el lenguaje y la percepción sensorial, nos dejara ver como ese factor de relación en el deporte entre la iniciación, la formación, la especialización y el perfeccionamiento, son un proceso social y pedagógico que debe tener en cuenta la diferencia entre el espectáculo y la enseñanza, y radica en cada actor participante de todo el proceso, pero en especial del maestro del entrenador.
Definir cómo y cuál es la función social y formativa del contario, del compañero, del árbitro etc. es el camino para entender y realmente ejercer el concepto de juego limpio, con un punto de parida claro, el deporte es neutro.

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