Desenvolvimento Motor de Crianças, de Idosos e de Pessoas com Transtornos da Coordenação

Por: Luiz Eduardo Pinto Basto Tourinho Dantas e Suely Santos.

Revista Brasileira de Educação Física e Esporte - v.18 - n.5 - 2004

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Resumo

Introdução
O movimento é precioso e está presente em todos os momentos da nossa vida, da inabilidade para a habilidade e, novamente, para a inabilidade na idade avançada (KRETCHMAR, 2000), ainda que o significado de ficar em pé pela primeira vez e a dificuldade em levantar-se no final da vida seja diferente. As mudanças do comportamento motor e o(s) processo(s) que embasam essas mudanças durante o ciclo vital são o foco de estudo da sub-área desenvolvimento motor (CLARK & WHITALL, 1989a). Nesse sentido, mudança é uma palavra-chave dentro do conceito de desenvolvimento, não apenas no que se refere ao surgimento, mas também, a perda de comportamentos (SANTOS, 2002).
 

Endereço: http://www.usp.br/eef/rpef/v18esp70anos/v18p33.pdf

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