Resumo

Este trabalho tem como objetivo mostrar a relevância do conhecimento sobre o desenvolvimento psicomotor, por profissionais de áreas distintas que lidam com crianças em sua prática como, fisioterapeutas, professores de educação física, pedagogos entre outros. Entendendo que esse conhecimento é essencial para elaboração das propostas terapêuticas e/ou educacionais. A teoria de Henri Wallon e os pressupostos teóricos desenvolvidos por Vítor da Fonseca e Daiane Papalia, nos servirão de suporte teórico para o desenvolvimento deste estudo na compreensão das dimensões do desenvolvimento infantil, das funções psicomotoras e desenvolvimento humano. Ao final do estudo serão indicados os argumentos estruturados a partir das teorias referidas e nas publicações cientificas de temática similar.

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