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Dez Anos de Parâmetros Curriculares Nacionais: a Prática da Educação Física na Visão dos Seus Atores
Por: Lilian Cristina Gramorelli
Resumo
O estudo averiguou possíveis apropriações dos pressupostos teórico-metodológicos contidos nos Parâmetros Curriculares Nacionais de Educação Física pelos professores atuantes nos anos finais do Ensino Fundamental. A análise da publicação oficial permitiu identificar encaminhamentos didáticos diferenciados com relação àqueles que compunham a tradição da área. A partir desses elementos e recorrendo ao método projetivo,desenvolveu-se uma entrevista com grupo focal. Os dados obtidos apontam percepções docentes que reconfiguram a prática educativa. A interpretação dos resultados permitiu constatar que as concepções dos professores se aproximam das proposições contidas no documento oficial, mesmo que nenhuma alusão lhe tenha sido feita.Endereço: http://seer.ufrgs.br/Movimento/article/view/6863/6948
Tags: Aprendizagem, Educação Física Ensino Fundamental Currículo
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