Diagnóstico da Educação Física Curricular no Ensino Superior do Brasil, Segundo Percepção dos Coordenadores

Por: Pedro Alves Paiva.

IV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte - CONBRACE

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Resumo

O objetivo do presente estudo foi efetuar, a partir da percepção dos coordenadores de Educação Física Curricular - EFC - das Universidades Federais brasileiras uma avaliação diagnóstica do atual estágio da prática desportiva no ensino superior no que se refere aos seguintes aspectos: a) adequação dos objetivos da legislação pertinente aos objetivos das instituições;

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