Editora Unijuí. None 2001. None páginas.

Sobre

O surgimento de um maior número de publicações teóricas em Educação Física pode confundir profissionais desta área em seu fazer pedagógico na escola. Ao lado dos grandes projetos teóricos há a necessidade de pensar, também, "pequenas verdades". O profissional da Educação Física encontra aqui exemplos de como planejar e organizar seu ensino no cotidiano escolar, orientar e estimular a inevitável busca teórica para a fundamentação e legitimação de seu trabalho.